教育行業(yè)
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，科教網(wǎng)建設(shè)的日益完善，數(shù)字化科教數(shù)據(jù)中心智能化、信息化的建設(shè)已成為科教事業(yè)發(fā)展的重點。數(shù)據(jù)中心是收集、處理、存儲各類數(shù)據(jù)信息資源，并為科教領(lǐng)域提供數(shù)據(jù)信息共享服務(wù)的平臺。在數(shù)字化科教領(lǐng)域中建設(shè)數(shù)據(jù)中心，不僅能夠整合整個科教各方面的信息資源，讓信息資源得以共享，從而提高信息資源的利用率，而且能夠為其管理者和領(lǐng)導(dǎo)者的決策提供重要依據(jù)，并進(jìn)行決策分析，從而促進(jìn)科教事業(yè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。 信息技術(shù)的不斷發(fā)展，有力地帶動了教育信息化、數(shù)字化的升級改造。為進(jìn)一步推動教育教學(xué)與信息技術(shù)實現(xiàn)深度融合，打造多方位、立體式的數(shù)字校園綜合平臺。教育行業(yè)用戶引入了大量的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和應(yīng)用終端，各種應(yīng)用系統(tǒng)不斷地被開發(fā)并投入應(yīng)用，使得校園信息系統(tǒng)規(guī)模變得越來越龐大和復(fù)雜。在此背景下?lián)碛幸粋€性能出色的數(shù)據(jù)中心，為日益龐大的應(yīng)用系統(tǒng)提供有力支撐無疑是加快數(shù)字化校園建設(shè)的前提保障。
